Hausaufgaben

Hausaufgaben dienen dem Nachbereiten und Einüben der Lerninhalte oder der Vorbereitung für den nächsten Tag. Wir versuchen Hausaufgaben so zu stellen, dass Ihr Kind sie selbstständig, ohne zusätzliche Erläuterungen bearbeiten kann.
Die Arbeitszeit ist in der Bayerischen Schulordnung festgelegt: Sie sollte in der Grundschule eine Stunde nicht überschreiten!
Wir erwarten von Eltern nicht, dass sie Fehler korrigieren und Nachhilfeunterricht erteilen - es ist vielmehr wichtig, dass wir Lehrer erfahren, wenn Kinder mit dem Lernstoff noch Schwierigkeiten haben.

Bitte sprechen Sie mit uns, falls das wiederholt nicht klappen sollte.

Tipps für eine erfolgreiche Hausaufgabensituation

  • Positive Arbeitsatmosphäre schaffen

    Ein ruhiger Arbeitsplatz hilft genauso wie Regelmäßigkeit und Anerkennung. Ablenkung sollten Sie fernhalten. Auch Hintergrundmusik stört.

  • Zeit einteilen

    Wichtig ist ein zeitlicher Rahmen: Das hilft gegen Trödelei. Und ganze Nachmittage oder Nächte zu arbeiten, widerspricht ohnehin der angemessenen Dauer der Hausaufgaben, die in den Schulordnungen eingefordert wird. Im Zweifelsfall: Sprechen Sie mit dem Klassenlehrer bei Problemen. Beratungslehrer und Schulpsychologen können mit Tipps zum Lernen und Arbeiten unterstützen.

  • Konzentration und Entspannung im Wechsel

    Im Freien toben vor der Arbeit? Warum nicht – sprechen Sie mit Ihrem Kind ab, was es entspannt. Kurze Pausen zwischendurch helfen. Wissenschaftlich nachgewiesen: Video- und Computerspiele verdrängen das Gelernte vom Vormittag. Alles, was emotional sehr aufwühlt, sollte also vor und während der Hausaufgaben unterbleiben.


  • Aufgabenheft nutzen

    Selbsttätigkeit heißt auch, dass Kinder lernen, ihre Aufgaben selbst einzuteilen: Das Leichte vor dem Schweren? Erledigte Aufgaben abhaken! So ist ein Erfolgserlebnis garantiert, die Motivation wächst. Ein Hausaufgabenheft hilft. 

  • Eigentätigkeit anregen

    Sie sollten nicht zum Hilfslehrer werden. Hausaufgaben helfen nur, wenn der Schüler selbst tätig wird. Wenn es einmal nicht weitergeht oder Sie Fehler entdeckt haben, lassen Sie Ihr Kind die Aufgabe noch einmal erklären, regen Sie es zum Nachschlagen an, lassen Sie es Wichtiges in der Aufgabenstellung unterstreichen. 

    Wichtig ist: Der Lernprozess muss die ganze Zeit bei Ihrem Kind bleiben.

  • Ordnung lernen

    Es geht nicht um gestochene Schrift, sondern um das Erlernen von Strukturierung: Ein sauberes Heft macht Übungen für Proben oder Lernen wieder auffindbar.